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      實習:從“學校人”變為“社會人”

      日期:2014-03-26
      摘要:當其他同學還在為找工作奔波的時候,中國青年政治學院中文系2012屆畢業生胡婷婷已經在東風日產乘用車公司工會工作部工作了。作為一名本科生,能夠順利就職于大型國企,“得益于在中央企業團工委一年多的實習。”

      當其他同學還在為找工作奔波的時候,中國青年政治學院中文系2012屆畢業生胡婷婷已經在東風日產乘用車公司工會工作部工作了。作為一名本科生,能夠順利就職于大型國企,“得益于在中央企業團工委一年多的實習。”

      把實習生當做正式員工對待

      2003年開始,中青院就充分利用團屬院校優勢,與中央企業團工委達成了聯合實習就業培養的合作模式,每年向團工委推薦數名學生進行長達一年半左右的實習。多年來,參加實習的40多名學生在這個難得的平臺上得到了充分鍛煉,有80%左右的人通過這個平臺解決了就業問題。

      中央企業團工委書記許高峰介紹說,中央企業團工委主要職責是領導國資委下屬監管企業的共青團建設和青年工作,編制少、任務重、壓力大,“因此這兒的實習工作已經遠超一般實習工作的范疇,實習生承接的工作和正式員工的工作所差無幾。”

      正是“把實習生當做正式員工對待”的實習環境,讓同學們在實習期間已經能夠獨擋一面,實現從“學校人”向“社會人”的轉變。

      胡婷婷用“難忘”一詞來形容過去一年多的實習生活。“我第一次獨立承辦一次活動時,要與117家央企團委的負責人進行反反復復的溝通;第一次獨立撰寫一份文件,前后反復修改了不下十次;第一次獨立起草一份呈送給國資委領導的簽報后,高興得整晚都睡不著……”

      社會學專業畢業的吳瓊初到團工委實習的時候,見到同事們在寫材料時字斟句酌,連標點也不能錯的樣子感到很吃驚,沒想到工作中需要這么細心認真,但這種嚴謹細致的精神也讓她折服,更讓她學到了很多在課本里學不到的東西,接觸到了很多在學校里很難見到的人和事。

       “以老帶新”把“1406精神”傳承發揚

      說起實習中最難忘的場景,很多同學都提到了“1406的燈光”。1406是團工委辦公室的門牌號,在同學們看來,也是團工委的一種象征。

       “我們都有過在1406度過無數個燈火通明的夜晚的經歷。”張弛說,“常常是團工委的領導或者先去團工委實習的師兄師姐帶著我們,為了工作討論到深夜。我永遠記得和周林師兄一起邊吃泡面邊寫稿的情景。”

      1406,實習生們真切感受到了“肯吃苦,能戰斗,勇探索,樂奉獻,尚真情”的“1406精神”,并在“以老帶新”中把這種精神傳承發揚。

      曾第一個在團工委實習、現就職于團工委改革局改組處的周林說,他作為“大師兄”,對前來實習的師弟師妹們“要求比較嚴格”,“我要求每位實習生在每周工作紀要中要總結工作方法。手把手教的同時,只有讓他們自己不斷總結不足,提煉方法,才能尋找到答案。”

      在中央企業團工委,可以感受到一群志同道合的年輕人在一起拼搏的熱烈氛圍。“就像我們橘紅色的工作衫一樣,”周林說,“每次舉辦企業活動,我們都是會場中最亮眼的,我們的實習生都是最勤快的,它象征著年輕人的朝氣蓬勃。”

      實習實踐,高校人才培養的重要環節

      多年來,中青院把加強實習實踐作為人才培養不可或缺的環節,構建以課堂教學為陣地,與實踐教學相銜接的育人體系。

      學校已經和近百個校外單位合作建立實習實踐基地,使它們成為課堂教學的有益補充,成為學生走向社會的助推器。多年的探索,學校形成了一套完善的實習實踐選拔推薦、聯合培養機制。胡婷婷告訴記者:“去團工委實習的機會來之不易,學校先在網上公布了用人條件,報名的人很多,經過嚴格的筆試、面試,最終我很幸運地成為8個被錄用的人之一。”

      許高峰認為,“中青院的學生具備非常鮮明的特征,一是講政治,一切行動聽指揮;二是已經具備了初步的群眾工作本領,能夠迅速融入角色;三是具有堅忍不拔的品質,這來自于學生心中的責任意識;四是善于學習和自強不息的精神。”“這也是學校良好校風、學風的體現。”

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